La transformación del Sistema
Educativo es una necesidad para la sociedad venezolana, debido a los
cambios que se han generado en los últimos años en el ámbito político,
cultural, social y económico. Por lo tanto, atendiendo al área que nos
ocupa, es apremiante que la educación universitaria deba adecuarse a los
nuevos tiempos, de tal manera que minimice los obstáculos que pueden
impedir el adecuado desarrollo integral del país. De esta manera podemos
indicar que el Instituto Universitario de Tecnología del Oeste
“Mariscal Sucre” se encuentra enmarcado dentro de La Misión Alma Mater
como futura Universidad Politécnica, encaminada hacia este objetivo,
por medio del Programa Nacional de Formación (PNF), con miras a su
participación protagónica en el desarrollo del país.
Llevando lo antes expuesto a la situación actual del los institutos
Universitarios en cuanto a los Proyectos Socio tecnológicos en la
diferentes carreras o PNF, nos encontramos con la lamentable realidad de
la falta de innovación tecnológica, en lo concerniente al registro,
control y consultas de los mismos a nivel general, debido a que no
están a disposición, ya que se realizan de forma individual en cada
universidad, y sin una unificación de procedimientos, sin contar con
una verificación veraz de los diferentes proyectos, sus títulos, los
alumnos, investigadores, tutores, cantidades en existencia o
disponibilidad de proyectos relazados y ejecutados.
Con el
propósito que el Instituto Universitario de Tecnología del Oeste
"Mariscal Sucre", desarrolle una plataforma de enlace de los diferentes
institutos que componen el proyecto nacional de formación (PNF)
Universitaria, que les posibilite acceder de manera sencilla e
independiente de su ubicación a nivel nacional, por medio de la red, al
modulo de registro y control de los Proyectos Socio tecnológicos* que se
ejecuta en este instituto, para que por medio de un enlace en Red se
pueda compartir e intercambiar información de los mismos, se plantea el
presente prototipo de plataforma de red como soporte en los procesos de
retroalimentación del aprendizaje en la nueva transformación del
sistema educativo.
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